年獸不要找我

為了過年假後仍可放假逍遙，所以選擇了年假前一個星期留在台北工作，工作到小年夜的下午五點，然後除夕當天搭一大早七點的飛機回家過年。

照片中的爆竹是自製的過年禮物，這兩天和學校的孩子們一起完成的。套句孩子的話，把鞭炮掛在門口，讓年獸嚇得屁滾尿流。希望來年bad luck全無，好運旺旺。

引人思考

新的一年的第一篇，一直在想寫一篇吉利的事，為新的一年討點吉利。無耐沒有什麼靈感，都是一些惱人的事引發人思考，所以就暫把惱人的事但引人思考當成一件好事吧。

先是一個班上的孩子這兩三週以來一直哭哭啼啼，只要他碰到挫敗，諸如不會掛衣服、不會穿襪子，甚至是打人後、午睡起來都要哭。一開始是因為挫折或是心情不好而哭，哭到最後就單純想哭，哭到一發不可收拾。我們老師就在想，倒底是只因為挫折而哭？還是想引起我們的關心？還是在家哭不得所要到學校發洩？還是還是？我們就時而安輔，時而故意忽略他用哭聲來表達他的需求，告訴他要用說的老師才能幫忙，時而暗自禱告哪一天他突然成熟不哭了。

小孩的事引人思考，大人的事也絕對引人思考。當別人用言語傷害我時，我會覺得很難過，可是沒想到當我反擊後，我也覺得很難過，可是不反擊就讓別人不知道自己的主張。倒底要怎麼做？我還在思考思考。

禁忌的話

班上老師問我，為什麼只要她一說到大便，小孩就會笑？我推測原因是大人通常認為有一些禁忌的話不許小孩說，因此當老師說出這些話時，小孩會因為意外聽到而覺得好笑。

所謂禁忌的話有那些呢？仔細想想多半和排洩物、排洩器官及性器官有關。像是大便、屁股、奶奶（ㄋㄟ ㄋㄟ）、雞雞等。尤其在說到奶奶（ㄋㄟ ㄋㄟ）、雞雞時，通常會伴隨詭異的笑容及奇怪的聲調，大概就是類似青少年一起看黃色書刊的神情吧，只不過把黃色書刊換成玩具乳牛。

遇到這樣的狀況，我就會一本正經的跟他們說，你們也有奶奶（ㄋㄟ ㄋㄟ）阿，牛有奶奶（ㄋㄟ ㄋㄟ）才產出牛奶，才能餵飽牠的小孩，我們也才能喝到牛奶。然後他們就會倖倖然、似懂非懂的冷卻下來，好像我打壞了他們一場好玩的遊戲。

小時候我也覺得這些禁忌的話是不能說的，很沒有禮貌，現在天天和孩子相處，說什麼大便、尿尿、屁股的就是家常便飯了。

101平安夜

平安夜和一群朋友跑到信義區湊熱鬧，看看剛開幕三星期、號稱有三千坪的誠品書城長什麼樣子，搭車前往之際還被計程車司機誤認為是中南部上來的觀光客。其實也沒錯，我們一群人的行逕和光觀客沒什麼兩樣，拿著相機猛拍。從觀光客的角度來看台北，發現台北也真的有大都會的風貌，千奇百怪，讓人目不暇給。雖然受不了擁擠的人群，但偶一為之也挺新鮮。

特在101大樓的耶誕樹燈飾前留影，祝我和大家耶誕快樂！

人要多鼓勵

當老師的要常常鼓勵他的學生，努力去發覺每一個孩子不同的長處，然後支持他發揮所長。有研究顯示教師的期待和學生的學習成果有高度關聯。

其實大人和小孩一樣都需要鼓勵，鼓勵讓人活得更有自信與有意義。老人當然也需要鼓勵。

話說兩年前弟弟的結婚典禮上，我上台說了一段祝賀的話，那段話裡頭提到外婆很辛苦，說到我們小時候是外婆照顧長大的。這短短的幾句話，我幾乎都忘了曾經說過，但是外婆卻記得很清楚。上週回台南老家時，外婆還說，因為我那些話，她覺得活得更有活力，可以再做下去，因為她過去的辛苦，大家都知道了。我很吃驚這些話聽在她老人家的心中有這麼大的感動，我跟她說，你八十歲大壽的時候，我再幫你上台說！

另一個老人家是我媽媽，其實她是我覺得最偉大的女性，我會跟別人說我媽媽很了不起，可是我都沒這麼跟她說過。隨著年歲漸長，越是覺得媽媽所經歷和成就的事，絕非常人可以辦到。三十初頭喪偶的她，還來不及悲傷就得接手經營生意把四個孩子養大，若不是有堅強的意志力與順應天命的軔性，是不能成就今日的她及我們四個孩子的。找到機會我也會上台說上一筆！

冷天冷笑話

【冷天冷笑話一】
某天，有三個小孩午睡後都尿床，儒儒是其中一個。儒儒的爸爸來接他回家時，為免爸爸覺得自己小孩尿床很不意思，我就跟爸爸說：「儒儒今天尿床了，可能是天氣冷，容易尿床，今天有三個小孩尿床。」儒儒聽到我這樣說，一邊跳一邊笑，興奮地跟爸爸說：「我也有！我也有！」爸爸只好尷尬跟儒儒說，這沒有什麼好高興的。

【冷天冷笑話二】
班上老師開始佈置耶誕樹了，小凱很好奇老師倒底在做什麼，衝口就問老師：「你在搞什麼鬼阿？」馬上惹來老師一頓罵。

Ups and downs

日子真的就是有許多的起起落落，我現在就是在落點，手邊在進行的一件事能不能進入門檻，全控制在別人要不要幫我，自己的部分都做了，就等著別人要幫忙的那一部分遲遲不來，真的只能盡人事，聽天命，然後做最壞的打算。

當年申請國內教師證也是一個落點，很多人都說要用國外學歷拿到教師證不可能，我就是睹一口氣要做給他們看。事實證明過程的確困難重重，我就是用時間和那些政府單位及師資培育機構耗下去，審查國外修課狀況審了半年，找第一個師培機構補修一門課不成，等了一年才找到國北師修課，課修一年修完，接下來開始一年實習，若我沒有中斷實習的話，教師證就算是到手了。

中間遇到一些貴人給我一些指點和幫助，也遇到一些擺臉色和挫我志氣的人。若是老天要我從困難中去增長智慧，我應該是要學著去多學及感謝在困難中那些幫助我的人，也去理解那些不能幫我的人，然後轉換心情告訴自己，盡全力去爭取、去突破困難，用時間去換取也沒關係，自己一定要堅持下去，因為目標終究會達成，只是時間早晚而已。

虛榮的時刻

已經十一月中了，天氣還是很熱，燥熱的天氣讓人發瘋，班上一些小孩的問題讓教室氣壓有點低，所幸小孩的熱情永遠是我的清涼劑及開心果，讓我每天可以期待去上班。

這兩週離開教室去實習行政事務，每當有機會走進我們教室，就會聽到孩子此起彼落喊我，今天中午到教室陪孩子用餐，就有兩個孩子跟我說好想我，然後抱著我的大腿不放，也有孩子關心地問我這幾天為什麼都不在，還有人看著我傻笑的，宏宏更可愛，他數不清楚我還要多少天才進教室，他說，只要我一天不在，他就寫一個1，這樣他就知道我幾天不在了，這真是做老師的最虛榮的時刻了。

真實的我

最近讀到時報週刊對殷琪的報導，殷琪說工作的她和真實的她差很遠，她把「做高鐵的殷琪」看做是一個工作人，而真正的殷琪可以從工作中脫離出來。她不會將工作的好壞看做是自己的榮譽或挫折，因為對她來說那只不過是工作。

我們認識一個人或是要介紹自己都會提到工作，但去掉工作，真實的我是什麼？下次再做自我介紹的時候，不說工作那一部份，我會怎麼介紹自己？

從工作中找尋自己的意義?

我們常會覺得少了什麼？好像自己的生活沒多大的意義，也許追起根來，只是因為我們錯擺了工作的百分比。

我們是不是對工作有過份的想像？我們把人生的意義寄託在工作上，我們常常在想讓自己活得有意義，而這個意義是工作帶給我們的滿足。我們常說我喜歡我的工作，因為它可以如何如何有意義，因此我覺得快樂。而事實上，是否真的有一份工作是會讓我們覺得全然的快樂？工作中有太多令人困惱的事，人事的鬥爭、同事結黨、主管不才、工作分配不均、給意見被當難搞、顧客抱怨與白目、業績與主管的壓力，常常會讓我們不想待在那個工作，同時懷疑自己是否適何那個工作。把人生的快樂和意義全寄託在工作上，太沉重也太不穩固。

工作並不是生活的全部，我們有興趣要培養，有運動要做，有親密關係要經營，有家人要連繫與照顧，有家庭要建立，有朋友要交，有愛心要免費付出。工作不是建立完整的你的全部，它是一部份的你及你謀生的工具，只要它仍是快樂多於痛苦很多，你還是可以繼續下去。

工作不是生活的全部，當然，我們不會這樣告訴老闆。

移情別戀

班上有一個男孩子宏宏因為鼓勵一個女孩小瑄走過獨木橋成功，兩人因此培養了感情，變成了好朋友。接下來幾天，每到學校，一定要小瑄陪著他，兩人牽手笑嘻嘻好得很。誰知到了第三天，小瑄就對宏宏說：「我不要你跟著我啦」，小瑄找到了新玩伴（照她的說法是男朋友），留下宏宏在一旁痛哭，向老師哭訴小瑄不理他了。

在遊樂場裡小瑄和新朋友一起爬到高塔上，宏宏怕高不敢爬上去，在底下哭著說，小瑄不下來陪他，我看他這麼傷心覺得很難過，我過去跟他說，你可以找別的事做，找別的朋友，不一定要找小瑄。宏宏卻是一直哭著要小瑄下來。我說：「我們不能勉強別人做她不喜歡的事」，宏宏還是邊哭邊跺腳說：「可是我要她陪我！」

宏宏還是克服了心理障礙爬到高塔上去找小瑄下來，我不知道他們三人談了什麼，隔了一會兒，就聽到宏宏的哭聲，然後我就知道他們談判破裂，小瑄還是不肯下來。一旁的孩子看到宏宏在哭，還要我去救他下來，他們以為宏宏下不來。我告訴小瑄，幫老師一個忙，帶宏宏下來。好不容易下來了，我安慰宏宏不要這麼固執，可以去找新朋友，然後他還是一個勁地哭。

另一個老師跑過來安慰宏宏，她也把小瑄叫了過去，告訴小瑄要安慰宏宏，要跟他繼續做朋友，因為他曾經幫過她走過獨木橋。小瑄最後決定：「那三個人一起玩好了」，才暫時結束了一場小悲劇。

隔天，不知道宏宏是不是把我要他多交新朋友的話聽進去了，他不再要小瑄陪他，也沒再聽到他的哭聲，整個人成熟了許多。

將小孩的世界對照大人世界，其實是很像的。我們都有想過獨佔好朋友/男女朋友的念頭，然而當我們認為的好朋友/男女朋友離我們而去，我們也只能學著平復傷口，然後再去找新的朋友/男女朋友。

消防隊員

開學快三週了，上學會哭的孩子已從開學時五六個，減成零星的一兩個，今天只剩下一個在吃中飯的時候會哭，因為平時都是阿媽餵飯，所以在學校自己吃飯的挫折感特別重。既然只剩下零星的片段會出現哭聲，氣勢自然很弱，只要那裡有哭聲，老師就像消防隊員一樣趕去滅火，所以不會釀成哭成一團的重大災情。有時會聽到從一樓傳來的小孩恐怖哭喊聲，或是看到小孩一大早就和媽媽在哭哭啼啼，就會十分慶幸我們班已漸入佳境。

小孩適應學校生活，家長當然高興得不得了，於是老師就像是他們心目中的英雄，老師就可以常常接到家長的讚美，說什麼老師你好有愛心，我家小孩在家裡都在念妳，小孩說妳像白雪公主，聽得老師好窩心。但是老師也別太認真，小孩的感想好的壞的都是一時的。不過，可以確定的是，你已經取得了他的信任感。一旦小孩信任你、愛上你，那麼他就歸妳管啦，以後你要跟他說好說壞，他都聽你的。

現在我們的工作已經從救火隊員轉換成老師了，既然安全網已經鋪好，下一步就是要他們開始自主學習，自己找事做囉!小孩在幼稚園忙起來也是一頭汗的。

洋娃娃

班上有一個美國籍的小女孩，名字叫做德莉，藍色的眼珠，棕色捲髮紮成馬尾，常常是穿可愛的花布洋裝及穿一雙有亮粉的小紅鞋，樣子就像洋娃娃一樣可愛。

為了讓她先適應學校生活，然後再慢慢學中文，開學這一週我都是用英文跟她溝通，德莉似乎也較習慣學校的生活，開始會多說一些話，當然還是用英文。小朋友看到我跟她說英文行得通，就有樣學樣，也想用英文和她溝通。但是他們並不會英文，於是就用自己發明的外星語跟德莉溝通，每當德莉說了一句英文，他們就很認真的發出像英文調子的語句回應她，但實際上我完全不知道他們在說什麼，德莉也沒多加理會，我猜她可能心想，他們是在說中文吧。

一些孩子想親近德莉，但是卻不得要領，於是有一個小男孩會一直拉德莉洋裝上的蝴蝶結，有人會一直盯著她看或是想動手摸她的臉，德莉上廁所時也有小男生想看看。我知道他們就是出於好奇，長這麼大還沒看過美國小孩，不過我也可以想像德莉會感到不舒服，所以我就教他們怎麼樣交朋友，而方式就先從自我介紹開始。

語言不通對孩子的遊戲和交朋友似乎沒有多大的影響，孩子們還是可以玩在一起，而且年紀大德莉一歲的孩子會帶著她玩遊戲及完成老師交代要做的事。看見他們臉上越來越多的笑容，相信這一學期對他們及我來說都將會變成一段有趣的回憶。

我們都會記得，有一個叫德莉的洋娃娃…

開學數字

16個新生
12個大哥哥大姐姐
5個留下來看孩子第一次上學的媽媽
1盤梯子棋
3個學習區
3種好吃的水果
28個孩子說的辛老師好
3個哭著要回家的小孩
28張本學期在學校第一次畫的畫
2個大便弄髒褲子的小孩
1個美籍小孩
4個不午睡的小孩
1首歌
1段舞蹈
1個故事
28個看到爸爸媽媽來接回家的笑容

發財夢

不知道你們是否做過一些發財夢？我可做過不少，但目前沒有一個實現。在美國念書的時候，曾經因為想到可以開發一種故事CD而睡不著覺。想到自己的想法結合萌發讀寫理論，很多孩子可以透過我設計的故事CD而增加有效的閱讀機會，真的興奮得睡不著。後來就發現美國有一套教育玩具leap frog有這樣的功能，會推薦別人去買，但還是覺得自己的想法更好。

另一個發財夢也是在美國做的，就是開一具有教育理念的幼稚園。於是就著手規劃與想像我的幼稚園會長什麼樣子，還去商學院修了非營利組織管理。後來呢，這幾年接觸了幼教實務現場，發現乖乖領薪水，可以換來更多自己自由的時間。開幼稚園很棒，但要開一家自己滿意的幼稚園得要投入我所有的時間。

我也曾經聳恿一位很會做菜的女朋友一起合開特色餐廳，餐廳的特色就是準備好食材，讓客人可以親自烹飪，我們就是提供場地、菜單、作法和現場指導。提供情侶、家人、朋友相聚時的另類選擇。這個夢只是在嘴邊說說階段，不過我後來看到有人做這樣的餐廳。

最近的發財夢是幫另一位多才多藝的女朋友規劃她的網路商店，賣自行設計製作的飾品、包包、手工書、Tshirt，花了一下午思考了行銷、促銷、人力規劃、作業流程、經營利弊、網頁功能，想得天花亂綴，最後在成本計算時，心頭一冷，發現以我們有限的投入時間只能賺到一些蠅頭小利，純粹是做趣味的，這才冷靜下來。然後告訴朋友我們採被動行銷，就是不行銷，並推薦一些blog先讓她試放一些作品。

我猜骨子裡我仍有一些創業衝動，但理智告訴我，我會累得半死，累得沒有生活品質，所以還是繼續做做夢就好了。

銀飾作品

銀飾製作兩個月一期，已學了三期，手藝似乎還是沒有多大的進展，還是偏好簡單易成的作品。美其名是簡約路線 ，實際上是手不夠巧，也因此一直不敢使用蠟雕的技法製作銀飾。這個作品是以銀片敲打成葉片型，中間的寶石是璧璽，上頭纏繞的感覺，要感謝學美工的同學指點。

景美溪段自行車道

若想要稍稍遠離台北污染的空氣、令人心煩的人群及缺乏美感的建築，建議可以去沿著景美溪河堤規劃的自行車道。台北市政府規劃了幾條河濱自行車道，我因為住得離新店及木柵近，所以較常去的是沿著景美溪的那段。

由新店往木柵的方向騎，起點可以從連接新店和木柵的寶橋開始，還沒下橋，就有一個坡道可以連接河邊的小路。一直騎往政大的方向就可以接上道南橋（先從道南橋底下穿過，再回頭）。從道南橋可以連接橋兩邊的河岸自行車道，往左是到動物園，往右可以到政大校園內。河邊有溜冰場，也許下次可以帶著直排輪鞋來玩。這一段的河岸景色很寬闊，在這裡騎車感覺神清氣爽。

動物園再騎過去聽說可以走新光路二段到深坑，不過太遠了，還沒試過。

到了政大可以騎到校園裡，不過政大山下的校區小，幾分鐘就繞一圈了。若仍有體力，可以考慮停下腳踏車，來爬一趟政大後山，有梅園、櫻花園、還有蔣公騎著馬的銅像可以看（聽說馬會換腳站）。出政大校園可以找間好喝的飲料店，喝杯珍珠奶茶。

另一段常去的自行車道入口是在景美舊橋。那一段晚上去騎還滿安全的，很多人在那邊慢跑、打球、溜冰、騎自行車。是台北週間難得可以感受運動休閒氣氛的地方。一直覺得城市中就該有一個這樣的地方讓大家運動。

聽說2006年就會把景美溪、新店溪、淡水河的自行車步道全部串連。一路從上游騎到出海口，會很棒吧。

交朋友

交朋友這件事，是從小到老都在學習的事。

朋友告訴我，她一直為了要不要和H當朋友感到很困擾，我問H是怎麼樣一個人？她說是一個很愛炫耀自己的人，老是跟她說她生活中有多少好事、有多少朋友、老公有多好。
我說就不要理她阿。
「她除了showy外，人也算正直，工作也很努力，很受上司肯定，我想說這樣的人還是可以當朋友阿」朋友說。
「可是每次見面聊天，她都是在聊她自己有多好，聽久了會厭煩。現在是好點了，不用天天見面，只是她還會偶爾寫寫emial給我，我以為距離遠了，她應該不會再跟我炫耀了吧。所以想試再跟她聯絡聯絡」
「結果呢?」我問。
「結果是email裡還是她在另一個國家多快樂、交了多少朋友、拿到獎學金云云。」
「所以我說不要理她嘛」我再次肯定。

朋友說對於自己為什麼會不喜歡H，她自己還會反省是否因為自己度量小，見不得人家好。
我說，我最近看到了一本繪本「你看我有什麼」，
「是什麼樣的故事？」朋友問
我說，故事是一個很愛現的小孩叫皮皮，老是跑到安安面前「展」他的新玩意，希望激起安安羨慕他的眼神，展到最後皮皮自己身陷麻煩，安安不計前嫌伸手拉住落水的皮皮，可是皮皮還是死性不改，繼續誇耀自己下午要到動物園玩，問安安羨不羨慕，安安拉起了皮皮，然後還是不理皮皮。
「可憐的皮皮，和H很像，沒有什麼朋友，只好一直扒著安安現寶」朋友說
「安安很酷，一點也不羨慕皮皮，但是當皮皮遇到危險還是會救她」我說

所以囉，朋友實在不必因為H的事煩惱，就不要理她嘛，久了她就會自討沒趣了。

對照

教育孩子的好處之一是得以反省自己.以瑄瑄在夜市吃到吐的例子來說,孩子是不遮掩地呈現他們的欲望,想要擁有更多東西的欲望,在小孩來說就是好吃的與好玩的東西.其實大人也一樣,想要更多東西,只是人更大了,好吃好玩已不能滿足,大人要再追求的可能是地位權力或別人羨目的眼光,而且不同的是大人會用各種方式掩蓋他們的欲望.

小孩要的是最實質生活上的滿足,大人卻要更多脫離實質生活的虛榮與虛名.

小孩要太多東西的下場是身體不適,包括吃壞肚子,太累,爭吵,受傷;大人要太多東西的下場也是身體不適,包括身體及心靈的不適症狀,頭痛,生病,勞累,虛空感.

當我教孩子說,這次是一次教訓,下次不要再吃太多了,要學會控制.其實也是在告訴自己,不要再要太多不實的東西,回歸最基本的滿足,要學會珍惜現有.

偉大的妹妹

妹妹在紅十字台灣總會工作,一個月前被分派到印尼的雅奇省支援海嘯災區的重建工作.剛接到工作分派的消息時,妹妹把它當作是一次增加經驗的機會,雖然是隻身前往,到當地也全然是陌生的環境,得和全球各地的紅十字會員工一起工作,妹妹還是勇敢地接受任務了.期間聽聞印尼傳出瘧疾,我還是擔心了一下子.

最近幾天妹妹回台一個星期,告訴我這一個月發生的事情,首先是頭幾天吃太多生菜,因此拉肚子拉到血便,後來她改多吃熟食後,情況才好轉.幸好當地住的品質還不致於太簡陋,有冷氣,看她和同事出遊的照片,似乎也和大家相處得不錯.她在那邊的任務就是和一位台灣水利工程師,協助當地重建水利系統.

在雅奇的日子很單純,晚上沒什麼事做,早早十點就睡了,下班後沒地方去,可以一條街走上好幾遍.我想也是因為沒電視看,又沒有夜生活的場所吧.

一星期後妹妹就又要出發到雅奇,這次一待要兩個月.雖然妹妹覺得自己在那邊沒做什麼,簡直浪費捐款人的錢,但我覺得她願意到災區去,去幫他們做點什麼,就讓我十分佩服了.